Sabah Gazetesi: MEB harekete geçti! 4+4+4 sisteminde büyük değişim başlayacak

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), uzun süredir eğitim camiasının gündeminde olan 4 yıllık zorunlu lise eğitimini mercek altına aldı! Dünyadaki ve Türkiye'deki hızlı değişimler, yapay zeka ve eğitim teknolojilerindeki gelişmeler, lise okullaşma oranlarındaki artış ve eğitim-istihdam arasındaki bağın istenilen düzeyde kurulamaması gibi nedenlerle zorunlu eğitim süresi yeniden tartışmaya açılıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), uzun süredir eğitim çevrelerinde tartışılan zorunlu lise eğitimi konusunu yeniden masaya yatırdı. Bakanlık, mevcut 4+4+4 eğitim sisteminin son 4 yıllık bölümünde köklü değişiklikler için hazırlık yapıyor. Hedef, lise düzeyinde daha esnek, öğrenci odaklı ve sınav baskısını azaltan bir yapı kurmak.

Eğitimde Yeni Dönem İçin 3 Farklı Model Masada

MEB, saha araştırmaları ve uzman görüşleri doğrultusunda üç farklı alternatif üzerinde duruyor:

  • 3+1 Modeli: İlk 3 yıl zorunlu lise eğitimi olarak devam edecek, 12. sınıf ise üniversite sınavlarına hazırlık yılına dönüştürülecek. Bu modelde öğrenciler, 11. sınıfı tamamladıklarında lise diploması alabilecek.
  • 2+2 Modeli: 10. sınıfı başarıyla bitiren öğrencilere diploma verilecek. Dileyenler akademik kariyer hedefiyle 2 yıl daha eğitime devam edebilecek.
  • Yaş Temelli Model: Zorunlu lise eğitimi yaşa göre sınırlandırılacak. Öneriye göre 16 yaşını tamamlayan öğrenciler eğitimden kendi isteğiyle ayrılabilecek. Daha radikal bir öneri ise lise eğitiminin tamamen zorunlu olmaktan çıkarılması.

Neden Bu Değişikliğe Gidiliyor?

Türkiye’de lise okullaşma oranlarının artması, yapay zeka ve dijital teknolojilerin eğitimdeki etkisinin büyümesi, öğrencilerin okul dışı kaynaklara yönelmesi ve mezuniyet sonrası istihdam bağının zayıflığı bu tartışmaları yeniden alevlendirdi.

Uzmanlar, eğitimini zorunlu olarak sürdüren ancak akademik ilgisi düşük öğrencilerin, sınıf başarısını ve okul disiplinini olumsuz etkilediğine dikkat çekiyor. Ayrıca bu öğrencilerin büyük bölümünün açık liseye geçtiği ifade ediliyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Uyumlu Yapı

MEB, bu yıl hayata geçirdiği Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında 1, 5 ve 9. sınıflarda uygulamaya başladığı yenilikleri lise düzeyine taşımayı planlıyor. Öğrencinin bireysel gelişimini, ilgi ve yeteneklerini merkeze alan, ders yoğunluğu azaltılmış ve esnek geçişler içeren bir sistem hedefleniyor.

Dünya Örnekleri de Değerlendiriliyor

MEB’in değerlendirdiği modellerde uluslararası uygulamalardan da ilham alınıyor. Örneğin;

  • ABD ve Almanya’da zorunlu eğitim genellikle 16 yaşında sona eriyor.
  • Japonya’da 9 yıllık temel eğitim zorunlu.
  • İngiltere’de öğrenciler 16 yaşında okulu bırakabiliyor, ancak iş ya da mesleki eğitim şartı var.
  • İskandinav ülkelerinde eğitim 6–16 yaş arası zorunlu ve erken çocukluk eğitimi yaygın.

Karar Kabineye Sunulacak

Hazırlanan modellerin Cumhurbaşkanı Erdoğan başkanlığında toplanacak Kabine’ye sunulması planlanıyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bir TV programında yaptığı açıklamada, yükseköğretime yönelimin artmasıyla birlikte eğitimin fiilen 16 yıla çıktığını ve bu durumun mesleki eğitime zarar verdiğini söyledi. Bakanlık olarak kamuoyunun taleplerini yakından izlediklerini, tartışmaları teşvik ettiklerini ve uygun görülen modelleri siyasi mekanizmalara sunacaklarını belirtti.

Kaynak: https://www.sabah.com.tr/galeri/gundem/son-dakika-sabah-acikliyor-iste-yeni-mufredatin-lise-egitimi-esnek-model-az-ders-yuku/2

İlgili Haberler

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu